the deluded brain

studying the biological basis of harhaluulot

What determines what you will believe? Koska tahansa meitä uhkaa monimutkainen ympäristö, jossa useat tapahtumat ja kohteet kiinnittävät huomiota ja vaikuttavat valintoihin, uskomuksiin ja tapoihin. Cambridgen neurotieteilijät tutkivat parhaillaan psykologisia ja aivopohjia motivaation ja uskonkäsitysten muodostamiseksi ymmärtääkseen häiriöitä, kuten harhaisia ajatuksia ja ahmimista.

vaikuttaa siltä,että motivaatio – ja oppimisprosessien toimintahäiriöt voivat olla keskeinen osa poikkeavaa käyttäytymistä harhoista haitalliseen ravinnonsaantiin

psykologit kokeellisen psykologian laitoksella atcambridgessä ja muualla ovat kehittäneet oppimislakeja, jotka ennakoivat eläinten oppimistahtia ja-olosuhteita, jotka ovat ratkaisevia luonnossa selviytymisen kannalta. Cambridgen psykologitosoittivat, että nämä samat oppimisen lait pätevät myös ihmisiin, kun he oppivat syitä. Fysiologian laitoksen (Department of Physiology,Development & Neuroscience) tutkijat havaitsivat edelleen, että on hämmästyttävää, että tietyt yksittäiset aivosolut, joita kutsutaan dopamiinineuroneiksi, noudattavat myös näitä samoja oppimisen lakeja. Tutkijat ovat kehittäneet useita käsityksiä, jotka ovat erityisen tärkeitä tässä tutkimuksessa, nimittäin ”predictionerror” ja ”motivational salience”. Ennustusvirhe viittaa tomismatches, jotka tapahtuvat, kun on eroja, mitä on odotettavissa ja mitä todella tapahtuu. Se on elintärkeää oppimiselle. Thescientific theory of prediction error learning is encapsulated in the everyday fraasi ”you learn by your mistakes”. Kun on ristiriita odotusten ja tulosten välillä, tämä epäsuhta (tai virhe!) analysoidaan, ja jotta opittaisiin tehokkaasti, tulevaisuudentoiveita tarkistetaan vastaavasti. Motivoiva salienssi tarkoittaa sitä, mihin tietty esine, tapahtuma tai ajatus vangitsee huomion ja ohjaa päämäärätietoista käyttäytymistä. Ennustevirhe ja motivaatiotiede ovat todennäköisesti erittäin riippuvaisia ja on vahvaa näyttöä siitä, että molemmat ovat riippuvaisia välittäjäaine dopamiinista, joka vaikuttaa syvällä aivoissa alueella, jota kutsutaan mesolimbiseksi järjestelmäksi.

psykiatrian osaston neurotieteilijät, yhteistyössä Behavioral & Clinical Neuroscience Instituten kanssa, osoittivat äskettäin, että on mahdollista tutkia turvallisesti oppimisprosesseja ja ihmisaivojen virhettä neurokuvaustekniikoiden avulla. Tämä työ alkoi tarkoituksenaan ymmärtää paremmin harhaisia uskomuksia, joita voi esiintyä jossain mielenhäiriössä. Lähtökohta, että keskeinen tekijä näiden irrationaalisten uskomusten muodostumisessa on assosiaatioiden poikkeava oppiminen, vahvistui havainnoista, joiden mukaan järjestelmän käyttäytyminen vaikuttaa siihen, kokeeko henkilö harhoja sekä altistuessaan farmakologiselle haasteelle että psyykkisesti sairaana. Skitsofreniapotilailla ilmenee selviä häiriöitä aivojen etuotsalohkojen ja mesolimbisten alueiden herkkyydessä ennustaa virhettä, ja tämä liittyy henkilön taipumukseen harhoihin. Viimeaikaiset tutkimukset psykoottisista sairauksista ovat yhdistäneet mesolimbisen järjestelmän vajeet motivoivan salien muuttumiseen, mikä viittaa siihen, että vainoharhaisista ajatuksista kärsivät ihmiset todella pitävät sattumien ja sattumien merkitystä liian tärkeinä.

näin ollen Keskeiset neurotieteelliset käsitteet ennustevirheestä ja mesolimbisen järjestelmän mutatiivisesta saliensiasta ovat hyödyllisiä työkaluja kehittäessämme ymmärrystämme siitä, miten Adaptiiviset ja maladaptiiviset uskomukset muodostuvat. Vaikuttaa kuitenkin siltä, että seuraukset voivat olla vieläkin kauaskantoisempia. Rinnakkaisissa terveillä ja obeseindividualeilla tehdyissä tutkimuksissa on selvää, että sama aivojärjestelmä on erittäin herkkä motivaation kannalta tärkeille esineille, kuten elintarvikkeiden kuville. Tärkeää on, että näiden järjestelmien herkkyys on muunneltuyksilöiden taustatilassa-nälkäisellä yksilöllä on suurempi mesolimbisen herkkyyden aste kuin tyytyväisellä. Lisäksi näyttää siltä, että leptiinin, keskeisen appetitimodulaatiokemiallisen, puute häiritsee vasteita tässä järjestelmässä. Kehittymässä oleva malli onkiinnostava: vaikuttaa siltä, että motivaatio-ja oppimisprosessit voivat toimintahäiriön sattuessa olla keskeisessä asemassa monenlaisissa poikkeavissa käyttäytymismuodoissa harhoista haitalliseen ravinnonsaantiin.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.